Toruń: Przygotowanie autorskich scenariuszy i prowadzenie zajęć podczas kursu Technologia informacyjno- komunikacyjno w nauczaniu, realizowanych w ramach Projektu pt. Klucz do uczenia - program wsparcia kujawsko-pomorskich nauczycieli
Numer ogłoszenia: 232985 - 2010; data zamieszczenia: 27.08.2010
OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak, numer ogłoszenia w BZP: 109375 - 2010r.

Czy w Biuletynie Zamówień Publicznych zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie ogłoszenia: nie.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES: Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli, Aleja Solidarności 3, 87-100 Toruń, woj. kujawsko-pomorskie, tel. 56 62 277 47, faks 56 62 231 81.

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Podmiot prawa publicznego.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Przygotowanie autorskich scenariuszy i prowadzenie zajęć podczas kursu Technologia informacyjno- komunikacyjno w nauczaniu, realizowanych w ramach Projektu pt. Klucz do uczenia - program wsparcia kujawsko-pomorskich nauczycieli.

II.2) Rodzaj zamówienia: Usługi.

II.3) Określenie przedmiotu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie autorskich scenariuszy i prowadzenie zajęć podczas czterech edycji kursu kwalifikacyjnego z oligofrenopedagogiki. Prowadzący zajęcia ma spełniać wszystkie wymagania niezbędne i co najmniej trzy wymagania dodatkowe określone w specyfikacji Zajęcia mają być realizowane w wymiarze godzinowym (ilość godzin zgodna zestawieniami przedstawionymi w niniejszej specyfikacji) wg ustalonego harmonogramu. Treści zajęć muszą odpowiadać celom wyszczególnionym w niniejszej specyfikacji. Odbiór usługi zostanie udokumentowany przekazaniem Zamawiającemu scenariuszy zajęć, przekazaniem Zamawiającemu do powielenia materiałów dla uczestników kursu, zapisami w dzienniku kursu czasu i tematyki zajęć. Od Wykonawcy wymagana jest dyspozycyjność, mobilność - możliwość prowadzenia zajęć na terenie całego województwa kujawsko-pomorskiego, a także możliwość prowadzenia zajęć w weekendy oraz gotowość do prowadzenia zajęć wg ustalonego harmonogramu. Zamawiający wskazuje i zabezpiecza miejsce oraz termin prowadzenia zajęć, a Wykonawca jest zobowiązany przeprowadzić szkolenie we wskazanym miejscu i terminie. Zamówienie składa się z dwóch części a każda z części zawiera w sobie moduły: Część 1 - Moduł I, Moduł II, Moduł III Część 2 - Moduł IV, Moduł V, Moduł VI, Moduł VII Do wszystkich części odnoszą się poniższe uwagi: Cele kursu cel ogólny : - podniesienie poziomu wiedzy oraz umiejętności informatycznych i medialnych nauczycieli wszystkich typów szkół od strony warsztatowej w posługiwaniu się technologiami informatycznymi i ich wykorzystaniu w procesie dydaktycznym. przewidywane efekty szkolenia: - Nabycie umiejętności w przygotowaniu prezentacji. multimedialnych i ich wykorzystanie w tworzeniu materiałów edukacyjnych, - Potrafi stosować zasady typografii, tworzyć multimedialne dokumenty hipertekstowe, zna podstawy korzystania z aplikacji pakietu Office w zakresie statystycznej analizy wyników swojej pracy i pracy szkoły, - Pozna uwarunkowania i wpływ nowoczesnych technik multimedialnych na efektywność nauczania, - Potrafi pozyskać z portali edukacyjnych i innych źródeł materiałów edukacyjnych zapisanych w postaci elektronicznej i tworzenie z nich scenariuszy zajęć, - Potrafi edytować i montować pliki audio i wideo a następnie przygotować prezentację multimedialną z ich wykorzystaniem, - Nabycie umiejętności sprawnego i bezstresowego poruczania się po portalach edukacyjnych, pobierania i przetwarzania materiałów edukacyjnych. Część 1 MODUŁ 1 Wiadomości ogólne Cele szczegółowe Uczestnik: - zna problematykę i zasadę Gender-zasadę równości szans oraz potrafi ją stosować w praktyce, - zna wybrane zagadnienia i pojęcia dotyczące problematyki ochrony własności intelektualnej, MODUŁ 2 Procesory i przetwarzanie tekstu Cele szczegółowe Uczestnik: - zna podstawowe zasad typografii layoutu i potrafi je zastosować w tworzonych materiałach, - potrafi pracować z dużymi dokumentami tekstowymi i umie tworzyć dokumenty multimedialne, - stosuje funkcje automatycznej korekty i nawigacji tworzonych opracowań, - zna i wykorzystuje różne formaty dokumentów, potrafi je archiwizować, - potrafi zarządzać grafiką i hiperłączami w dokumencie, MODUŁ 3 Arkusz kalkulacyjny i bazy danych w praktyce szkolnej Cele szczegółowe Uczestnik: - potrafi wykorzystać arkuszem kalkulacyjnym w pracy dydaktycznej, - zna formuły i funkcje logiczne, statystyczne i tekstowe przydatne w tworzeniu materiałów dydaktycznych, - umie zastosować zaawansowane formatowanie danych, - potrafi zaimportować dane i zastosować filtrowanie rekordów , - umie przeprowadzić analiza danych i wykorzystać narzędzia specjalne, - potrafi dobrać typ wykresu w zależności od typu danych, - potrafi wykorzystać arkusz na lekcjach w przedmiotach ścisłych, przyrodniczych i matematyce, - umie dokonać analizy statystycznej klasy i szkoły, Część 2 MODUŁ 4 Grafika menedżerska i prezentacyjna Cele szczegółowe Uczestnik: - potrafi stworzyć profesjonalną prezentacje multimedialną, - zna zasady animacji niestandardowej, - potrafi dodać i zmontować podkład muzyczny i nagrać własną narrację, - potrafi umieścić film i dźwięk w prezentacji oraz narracja z wykorzystaniem syntezatora mowy, - umie powiązać prezentację z innymi aplikacjami, MODUŁ 5 Edytory graficzne Cele szczegółowe Uczestnik: - zna pojęcia dotyczące modelu barw, - zna formaty graficzne i ich wpływ na jakość obrazu, - potrafi wykorzystać komercyjne i freewarowe oprogramowanie graficzne, - rozumie różnice pomiędzy tworzeniem obrazów wektorowych i rastrowych, - potrafi zastosować fotoedycję, retusz i korekcję cyfrowych plików graficznych, - umie zastosować narzędzia tworzenia grafiki rastrowej i wektorowej, - potrafi stworzyć proste animacje graficzne, MODUŁ 6 Edycja audio i wideo Cele szczegółowe Uczestnik: - zna formaty i własności formatów plików audio i wideo, - rozróżnia pojęcie formatu i konteneru plików wideo, - potrafi przeprowadzić edycję plików dźwiękowych, dokonać korekcji, konwersji, - potrafi wykorzystać niekomercyjne aplikacje zapisu plików na CD/DVD, - zna i umie zastosować ripping i konwersję do formatu audio, - potrafi pobierać film z Internetu, portali edukacyjnych, - zna narzędzia konwersji formatów, - potrafi przygotować materiał dydaktycznym na potrzeby zajęć edukacyjnych, - zna portale edukacyjne i potrafi z nich skorzystać, MODUŁ 7 Przygotowanie stron www Cele szczegółowe Uczestnik: - umie wykorzystać niekomercyjne oprogramowanie wspierające tworzenie stron WWW, - potrafi stworzyć prostą stronę internetową za pomocą poznanych narzędzi, - zna zasady tworzenia stron oraz edytory i walidatory znaczników HTML, - rozumie podstawowe pojęcia Kaskadowych Arkuszy Stylów CSS i zna ich rolę w tworzeniu, - zna i potrafi zastosować darmowe narzędzia wsparcia webmastera,.

II.4) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.40.00.00-8.

SEKCJA III: PROCEDURA

III.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: Przetarg nieograniczony

III.2) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

SEKCJA IV: UDZIELENIE ZAMÓWIENIA

Część NR: 1   

Nazwa: Gender-zasada równości szans Ochrona własności intelektualnej. Licencje. Procesory i przetwarzanie tekstu. Arkusz kalkulacyjny i bazy danych w praktyce szkolnej

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: 28.05.2010.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT: 2.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT: 0.

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia (bez VAT): 17100,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

Część NR: 2   

Nazwa: Grafika menedżerska i prezentacyjna. Edytory graficzne. Edycja audio i wideo.Przygotowanie stron www i ich umieszczanie na serwerach

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: 28.05.2010.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT: 2.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT: 0.

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia (bez VAT): 20700,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ