Toruń: Przygotowanie autorskich scenariuszy i przeprowadzenie zajęć podczas jednej edycji kursu z zakresu oligofrenopedagogiki.
Numer ogłoszenia: 34075 - 2011; data zamieszczenia: 31.01.2011
OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi
Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.
Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.
Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: nie.
Czy w Biuletynie Zamówień Publicznych zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie ogłoszenia: nie.
SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY
I. 1) NAZWA I ADRES: Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli, Aleja Solidarności 3, 87-100 Toruń, woj. kujawsko-pomorskie, tel. 56 62 277 47, faks 56 62 231 81.
I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Podmiot prawa publicznego.
SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA
II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Przygotowanie autorskich scenariuszy i przeprowadzenie zajęć podczas jednej edycji kursu z zakresu oligofrenopedagogiki..
II.2) Rodzaj zamówienia: Usługi.
II.3) Określenie przedmiotu zamówienia: O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy: 1/ nie podlegają wykluczeniu z postępowania o udzielenie zamówienia na podstawie art. 24 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. - Prawo zamówień publicznych. 2/ posiadają niezbędną wiedzę i doświadczenie w zakresie odpowiadającym swoim rodzajem przedmiotowi zamówienia, tj: a) posiadają: -doświadczenie w zakresie edukacji dorosłych -doświadczenie w zakresie prowadzenia szkoleń w obszarze tematyki zgłaszanej w przetargu/projekcie i na dowód tego wykażą, że w okresie 3 lat, a jeżeli okres prowadzenia szkoleń jest krótszy, to w tym czasie przeprowadzili 3 szkolenia lub uczestniczyli jako wykładowcy w 3 szkoleniach w zakresie edukacji osób dorosłych. b) dysponują osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, tj. osobami, które posiadają poniższe kwalifikacje zawodowe - warunki obowiązkowe: -wykształcenie wyższe w zakresie pedagogiki lub pedagogiki specjalnej, oligofrenopedagogiki, psychologii. -ukończone studia podyplomowe lub kursy kwalifikacyjne w zakresie pedagogiki specjalnej, terapii pedagogicznej, socjoterapii. oraz wykażą spełnienie przynajmniej trzech z poniższych warunków opcjonalnych: -Nauczyciel dyplomowany. -Staż pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną różnego stopnia. -Doświadczenie w zakresie przeprowadzania badań diagnostycznych; diagnozy wielofunkcyjnej, psychologiczno-pedagogicznej dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie. -Znajomość prawa oświatowego w zakresie kształcenia specjalnego oraz projektowanych przez MEN zmian dotyczących edukacji uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych -Autor publikacji lub programów autorskich w zakresie tematyki zgłaszanej w projekcie. -Ukończyli szkolenie z zakresu tematyki gender - w przypadku zamiaru prowadzenia szkolenia z tej tematyki jest to warunek konieczny. Wymagania dotyczące opracowania scenariuszy zajęć: 1. zgodność treści zajęć z celami ogólnymi programu i celami szczegółowymi modułu, 2. dostosowanie struktury zajęć (zakres treści, ich logiczny układ, czas ich trwania) do celów programu, 3. celowość doboru metod i form pracy, 4. przydatność przewidywanych efektów szkolenia 5. zgodność treści szkolenia ze stanem aktualnej wiedzy teoretycznej i praktycznej na dany temat. Metodyka pracy rewalidacyjno - wychowawczej z dziećmi i młodzieżą głęboko upośledzonymi umysłowo Cele szczegółowe Uczestnik: - potrafi przeprowadzić obserwację diagnozującą, diagnozę umiejętności funkcjonalnych oraz postawić wstępną diagnozę (na podstawie poznanej wcześniej diagnozy psychologiczno- klinicznej), - potrafi opracować indywidualne programy rewalidacji i terapii oraz dokonywać analizy i oceny dynamiki rozwoju, - potrafi organizować środowisko terapeutyczne i wychowawcze usprawniające osoby upośledzone umysłowo w stopniu głębokim,.
II.4) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.40.00.00-8.
SEKCJA III: PROCEDURA
III.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: Zamówienie z wolnej ręki
III.2) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE
SEKCJA IV: UDZIELENIE ZAMÓWIENIA
IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: 30.06.2010.
IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT: 1.
IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT: 0.
IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:
IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia (bez VAT): 150000,00 PLN.
IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ
Cena wybranej oferty: 150,00
Oferta z najniższą ceną: 150,00 / Oferta z najwyższą ceną: 150,00
Waluta: PLN.
ZAŁĄCZNIK I
Uzasadnienie udzielenia zamówienia w trybie negocjacji bez ogłoszenia, zamówienia z wolnej ręki albo zapytania o cenę
1. Podstawa prawna
Postępowanie prowadzone jest w trybie zamówienie z wolnej ręki na podstawie art. 5 ust. 1a ustawy z dnia 29 stycznia 2004r. - Prawo zamówień publicznych.
2. Uzasadnienia wyboru trybu
Należy podać uzasadnienie faktyczne i prawne wyboru trybu oraz wyjaśnić, dlaczego udzielenie zamówienia jest zgodne z przepisami.
Zakres obowiązków wskazuje na działania typowo podlegające pod usługi szkoleniowe i edukacyjne(CPV: 80.40.00.00.8). Zgodnie z rozporządzeniem Prezesa Rady Ministrów z dnia 28.01.2010 r. w sprawie wykazu usług o charakterze priorytetowym i niepriorytetowym usługi te są kwalifikowane jako usługi niepriorytetowe - kategoria 24. Zgodnie z art. 5 ust. 1a Zamawiający może wszcząć postępowanie w trybie zamówienia z wolnej ręki jeżeli zastosowanie innego trybu mogłoby skutkować uniemożliwieniem terminowej realizacji zadania, a Wykonawca wybrany w postępowaniu prowadzonym w trybie przetargu nieograniczonego przyczyn określonych w piśmie z dnia 28.06.2010 r. Kolejne zajęcia musiały zostać przeprowadzone od 1.07.2010 r. (wg harmonogramu). Wybór trybu z wolnej ręki był podyktowany koniecznością zapewnienia ciągłości zajęć.