Odnośniki
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dialog w szkole - sprawozdanie z konferencji w Brodnicy
Dialog w szkole to temat konferencji, która odbyła się 10 marca 2016 roku w Szkole Podstawowej nr 1 w Brodnicy. Konferencja była okazją do spotkania pedagogów, psychologów, dyrektorów szkół oraz zainteresowanych omawianą tematyką, nauczycieli różnych przedmiotów ze szkół miejskich oraz gmin powiatu brodnickiego.
Konferencję zorganizowała Barbara Rochon – doradca metodyczny ds. pomocy psychologiczno – pedagogicznej, która powitała zebranych oraz odwołała się do jednego z priorytetów Kuratora Oświaty na rok szkolny 2015/2016: Wychowanie do wartości przez dialog i działanie.
więcej...Dialog w szkole to temat konferencji, która odbyła się 10 marca 2016 roku w Szkole Podstawowej nr 1 w Brodnicy. Konferencja była okazją do spotkania pedagogów, psychologów, dyrektorów szkół oraz zainteresowanych omawianą tematyką, nauczycieli różnych przedmiotów ze szkół miejskich oraz gmin powiatu brodnickiego.
Konferencję zorganizowała Barbara Rochon – doradca metodyczny ds. pomocy psychologiczno – pedagogicznej, która powitała zebranych oraz odwołała się do jednego z priorytetów Kuratora Oświaty na rok szkolny 2015/2016: Wychowanie do wartości przez dialog i działanie.
W pierwszej części spotkania Wiesława Kuban - konsultantka KPCEN w Toruniu, kierownik Pracowni Zarządzania, Diagnozy i Wychowania przedstawiła, w formie wykładu połączonego z prezentacją multimedialną, zagadnienie komunikacji interpersonalnej w szkole. Poruszyła również tematykę budowania pozytywnych relacji w szkole.
Następnym punktem konferencji była część warsztatowa dotycząca przeciwdziałaniu trudnym zachowaniom w szkole.
- Konflikt relacji w szkole i jego konsekwencje.
- Zachowania uczniów sprawiające nauczycielom najwięcej problemów.
- Strategie radzenia sobie z klasą w sytuacjach konfliktu.
- Formy współpracy pedagoga i psychologa szkolnego z zespołem nauczycieli oraz rodzicami w rozwiązywaniu konfliktów w relacjach nauczyciel – uczeń.
- Techniki wspomagające komunikację interpersonalną w szkole.
- Budowanie pozytywnych relacji w szkole.
Po zajęciach warsztatowych dokonano podsumowania wypracowanych materiałów. Ważnym elementem spotkania była dyskusja i wymiana doświadczeń pedagogów, które służyły poszukiwaniu optymalnych rozwiązań w obszarze budowania pozytywnych relacji w szkole poprzez dialog i działanie.
Uczestnicy spotkania wysoko ocenili stronę merytoryczną i organizacyjną spotkania.
Seminarium dla specjalistów poradni psychologiczno-pedagogicznych
Zakończyliśmy kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą w roku szkolnym 2018/2019
