Odnośniki
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sieciowanie czas zacząć
Jednym z zadań doradcy metodycznego jest organizowanie i prowadzenie sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli oraz dyrektorów szkół i placówek. Dlatego też począwszy od nowego roku szkolnego doradcy metodyczni działający na terenie Miasta Brodnica i Gmin: Brodnica, Brzozie, Górzno, Świedziebnia i Zbiczno zaprosili do współpracy w sieci nauczycieli pracujących w placówkach objętych doradztwem. Celem funkcjonowania sieci jest analiza dobrych praktyk stosowanych przez nauczycieli, pozyskiwanie metodycznego i merytorycznego wsparcia ekspertów, poszerzanie kompetencji uczestników, tworzenie nowych rozwiązań na potrzeby szkół uczestniczących w sieci, nawiązywanie kontaktów i współpracy między szkołami oraz wymiana doświadczeń – zarówno za pośrednictwem platformy MOODLE, jak i podczas spotkań stacjonarnych.
więcej...Jednym z zadań doradcy metodycznego jest organizowanie i prowadzenie sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli oraz dyrektorów szkół i placówek. Dlatego też począwszy od nowego roku szkolnego doradcy metodyczni działający na terenie Miasta Brodnica i Gmin: Brodnica, Brzozie, Górzno, Świedziebnia i Zbiczno zaprosili do współpracy w sieci nauczycieli pracujących w placówkach objętych doradztwem. Celem funkcjonowania sieci jest analiza dobrych praktyk stosowanych przez nauczycieli, pozyskiwanie metodycznego i merytorycznego wsparcia ekspertów, poszerzanie kompetencji uczestników, tworzenie nowych rozwiązań na potrzeby szkół uczestniczących w sieci, nawiązywanie kontaktów i współpracy między szkołami oraz wymiana doświadczeń – zarówno za pośrednictwem platformy MOODLE, jak i podczas spotkań stacjonarnych.
Pierwsze spotkanie dwóch sieci, zorganizowane przez doradczynie metodyczne, odbyło się 4 października 2016 r. w Zespole Szkolno – Przedszkolnym nr 1 w Brodnicy. Koordynatorka sieci pod nazwą Praca z uczniem ze spektrum autyzmu i zespołem Aspergera – Barbara Rochon spotkała się z pedagogami, psychologami i logopedami. Natomiast nauczyciele języka polskiego i innych przedmiotów humanistycznych, zaproszeni przez koordynatorkę Dorotę Kossakowską, rozpoczęli pracę w sieci Motywowanie uczniów poprzez wykorzystanie aktywnych metod pracy na lekcjach przedmiotów humanistycznych.
Pierwsza część obu spotkań poświęcona była diagnozie potrzeb i wypracowaniu zasad współpracy. Ustalono również cele sieci oraz harmonogram spotkań stacjonarnych i na platformie. W drugiej części – wspólnej dla obu grup – Wacław Kozłowski, konsultant KPCEN, zapoznał uczestników z zasadami pracy na platformie MOODLE, na której m.in. zamieszczane będą materiały wypracowane przez nauczycieli.
Seminarium dla specjalistów poradni psychologiczno-pedagogicznych
Zakończyliśmy kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą w roku szkolnym 2018/2019
