Odnośniki
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kształtowanie kompetencji czytelniczych na przedmiotach przyrodniczych
Co zrobić, aby czytanie stało się fascynujące? Nad rozwiązaniem tego zagadnienia pracowali uczestnicy warsztatów Jak kształtować kompetencje czytelnicze z wykorzystanie literatury popularno-naukowej na przedmiotach przyrodniczych, których pierwsza część odbyła się 5 grudnia 2016 r. w Brodnicy.
więcej...Co zrobić, aby czytanie stało się fascynujące? Nad rozwiązaniem tego zagadnienia pracowali uczestnicy warsztatów Jak kształtować kompetencje czytelnicze z wykorzystanie literatury popularno-naukowej na przedmiotach przyrodniczych, których pierwsza część odbyła się 5 grudnia 2016 r. w Brodnicy.
Anna Piątek, konsultant KPCEN w Toruniu, przedstawiła w oparciu o względnie nowe osiągnięcia neurodydaktyki spojrzenie na pracę mózgu. Różne aktywności (często, ale nie tak samo powtarzane), takie jak: ruch, śpiew, taniec, malowanie itp. rzeźbią nasz mózg. Inna refleksja to, jak oglądanie telewizji, a jak czytanie, rozwijają mózg i jakie są składniki sukcesu w nauce czytania. Uwagi metodyczne były wstępem do pracy ćwiczeniowej, definiowania i wykorzystania słów kluczowych w pracy z tekstem. Zdaniem ekspertów - pań uczących biologii - zadanie dotyczące budowy skóry człowieka zostało wykonane pomyślnie. Kolejne ćwiczenie, polegające na określeniu myśli przewodniej tekstu, prowadziła Maria Aleksandra Gancarz, również konsultant KPCEN. Mimo, że tekst dotyczący pasty do zębów zawierał wiele określeń specjalistycznych: chemicznych i biologicznych, uczestnicy doskonale poradzili sobie z tym zadaniem. Umiejętności znajdowania myśli głównej tekstu wypadają słabo na egzaminach, ponieważ nauczyciele zdecydowanie częściej stosują metodę dedukcyjną od ogółu do szczegółu. Na zakończenie spotkania nauczyciele przygotowali pytania do określonych fragmentów tekstu. Zadanie domowe to analiza informacji o mapie pojęciowej i od niej rozpocznie się kolejne spotkanie. Twórcza i pozytywna atmosfera została uchwycona na poniższych zdjęciach.
Maria Aleksandra Gancarz
Seminarium dla specjalistów poradni psychologiczno-pedagogicznych
Zakończyliśmy kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą w roku szkolnym 2018/2019
