Jak trafić do młodzieży, rozmawiać z młodymi ludźmi o wartościach, ważnych wyborach, przemocy, poczuciu samotności i odrzucenia? Może warto zacząć od obrazu filmowego?

KPCEN w Toruniu, konferencją Od obrazu filmowego do rozwiązania problemów wychowawczych, która odbyła się 7 kwietnia 2011r. w Centrum Sztuki Współczesnej, włączył się w ogólnopolską akcję upowszechniania możliwości wykorzystania z Filmoteki Szkolnej* (FS) w edukacji. Toruńska placówka jest partnerem regionalnym FS.

Wykład filmoznawczy dr. hab. Piotra Skrzypczaka wprowadził uczestników w tematykę filmu w reż. Wojciecha Smarzowskiego Wesele, pochodzącego z II pakietu FS, który będzie dostępny w Internecie od nowego roku szkolnego. W jaki sposób będzie można pobierać materiały filmowe z Internetu, wycinać potrzebne do zajęć fragmenty i kadry, mówiła pani Agata Sotomska (PISF).

A może zacząć rozmowę o filmie od prowokacji i omówienia kontekstów w teledysku Alejandro doskonale znanej młodzieży Lady Gagi? Pan Arkadiusz Walczak, filmoznawca, w swoim wystąpieniu zwrócił uwagę na możliwość różnego odczytywania obrazu filmowego na zajęciach z uczniami: od rozmowy o emocjach, problematyce filmu po analizę filmowych środków wyrazu. Zostały również omówione propozycje FS, które można wykorzystać do działań wychowawczych (np. Męska sprawa w reż. Sławomira Fabickiego - w rozmowach o przemocy). Zarówno podstawa programowa a także statuty szkolne zawierają zapisy, upoważniające nauczycieli do pracy z obrazem filmowym. Nie trzeba być filmoznawcą, ale trzeba film wcześniej obejrzeć, podjąć decyzję, czy obejrzeć go w całości, czy może oprzeć się na fragmencie. Z rozmów kuluarowych z nauczycielami wynika, że można i warto sięgać po film w pracy z uczniami.

Poznanie języka filmu pozwoli przejść na drugą stronę kamery. Krajowe i zagraniczne sukcesy młodych ludzi z Gimnazjum nr 6 w Toruniu przedstawił pan Mariusz Wiśniewski, opiekun szkolnego Klubu Filmowego Funny Faces. Dzięki pracy przy tworzeniu filmów realizują swoje pomysły i pracują w zespole. Sukcesy uskrzydlają, dodają im pewności siebie i pokazują, że wiedzę z różnych przedmiotów można połączyć w nieszablonowe dzieło (I nagroda w europejskim finale Panasonic Kid Witness News za „Najlepszy Reportaż” za film pt.: Mentality – Mentalność).

Nauczycielom, którzy chcieliby profesjonalnie zająć się analizą i interpretacją różnych gatunków filmowych, KPCEN w Toruniu zaproponował w nowym roku szkolnym warsztaty Skarby Filmoteki Szkolnej. Zostało również opracowane szkolenie dla rad pedagogicznych (Filmoteka Szkolna – sposoby wykorzystania pakietu przez wychowawców oraz nauczycieli na zajęciach lekcyjnych i kołach zainteresowań).

Centrum Sztuki Współczesnej, które było współorganizatorem konferencji, również zaoferowało nauczycielom ciekawe zajęcia dla młodzieży o tematyce filmowej. Pani Katarzyna Jaworska, kurator Kina Centrum przedstawiła propozycję wartościowych lekcji filmowych, szczegóły na: http://csw.torun.pl/kino-centrum/lekcje-filmowe

Dzięki obcowaniu z filmem w szkole młodzi ludzie mają szansę stać się świadomymi odbiorcami tego tekstu kultury. Nauczyciele, przeciwdziałając analfabetyzmowi filmowemu, przygotują świadomego widza, który będzie chętniej wybierał wartościowe propozycje filmowe.

*Filmoteka Szkolna (FS) to zestaw 26 pakietów tematycznych, na które składają się polskie filmy fabularne, dokumentalne i animowane. Charakterystyczne białe pudełka FS trafiły w 2009 r. do każdego gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej w Polsce.

Kto za tym stoi? Filmoteka Szkolna jest przedsięwzięciem Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej (PISF) we współpracy z Ministerstwem Kultury i Dziedzictwa Narodowego i Polskim Wydawnictwem Audiowizualnym.

Doboru tematów i związanych z nimi filmów dokonała grupa prawie 40 naukowców, specjalistów z zakresu filmoznawstwa, kulturoznawstwa, medioznawstwa, psychologii i pedagogiki, którzy pracowali pod kierunkiem prof. Eweliny Nurczyńskiej - Fidelskiej, prof. Marka Hendrykowskiego, prof. Tadeusza Lubelskiego i prof. Tadeusza Szczepańskiego.

Projektowi towarzyszy obudowa filmoznawcza i metodyczna. Nauczyciele, wchodząc na stronę internetową http://www.filmotekaszkolna.pl , mogą znaleźć propozycje wykorzystania filmu w całości lub we fragmentach na lekcjach przedmiotowych, dodatkowych i lekcjach wychowawczych.

Organizacją wspierającą propagowanie różnorodnych działań w oparciu o FS i film jest Centrum Edukacji Obywatelskiej, które dostarczyło wartościowe materiały dydaktyczne i promocyjne na naszą konferencję. Dziękujemy.