Odnośniki
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Goście z ośmiu krajów w KPCEN
Studenci różnych narodowości uczestniczą w wymianach zagranicznych, studiują poza swoim krajem. Uczą się i rozmawiają w obcych językach, poznają inne kultury. Wiele osób migruje za pracą, często z rodzinami. Ich dzieci chodzą do szkół w tym państwie, w którym rodzice znaleźli pracę. Wnoszą tam swoją kulturę i obyczaje. Technologia informacyjno-komunikacyjna czyni świat otwartym. Łatwość i szybkość podróżowania skłania ludzi do wymieniania się pomysłami, doświadczeniami, podpatrywania sposobów rozwiązywania problemów. W komunikowaniu się odległość przestała być barierą.
więcej...Studenci różnych narodowości uczestniczą w wymianach zagranicznych, studiują poza swoim krajem. Uczą się i rozmawiają w obcych językach, poznają inne kultury. Wiele osób migruje za pracą, często z rodzinami. Ich dzieci chodzą do szkół w tym państwie, w którym rodzice znaleźli pracę. Wnoszą tam swoją kulturę i obyczaje. Technologia informacyjno-komunikacyjna czyni świat otwartym. Łatwość i szybkość podróżowania skłania ludzi do wymieniania się pomysłami, doświadczeniami, podpatrywania sposobów rozwiązywania problemów. W komunikowaniu się odległość przestała być barierą.
10.05.2011 r. konsultanci KPCEN w Toruniu zapoznali zagranicznych gości z Hiszpanii, Chorwacji, Włoch, Holandii, Niemiec, Rumunii, Wielkiej Brytanii i Turcji - uczestników wizyty studyjnej, której tematem jest Edukacja międzykulturowa w projektach - z polskim systemem oświaty. Prezentację w języku angielskim przygotowała Ewa Kondrat, na pytania gości odpowiadali konsultanci wspólnie. Zainteresowanie było bardzo duże, ponieważ wszyscy uczestnicy Programu związani byli z edukacją, kształceniem nauczycieli, doradztwem, programami europejskimi realizowanymi w szkolnictwie. Pytano o naukę języków obcych w polskim systemie edukacyjnym, o sposób zatrudniania nauczycieli. Goście zainteresowani byli ścieżką kształcenia nauczyciela, zasadami wyboru dyrektora szkoły, zadaniami doradcy metodycznego. Podczas spotkania poruszono również zagadnienia dotyczące mniejszości narodowych w Polsce oraz kształcenia dzieci z dysfunkcjami, np. niedosłyszących. Padło również wiele pytań dotyczących zadań naszej placówki, rodzaju działań i funkcjonowania KPCEN-u.
Wyjazdy studyjne stały się formą dzielenia się doświadczeniami, poznawania przykładów dobrych praktyk, uczenia się od siebie. Konsultanci KPCEN w Toruniu, przedstawiciele bliźniaczej placówki we Włocławku oraz dyrektorzy szkół z województwa kujawsko-pomorskiego za kilka dni wyruszą do Niemiec i Szwajcarii, aby poznać zarządzanie i organizację oświaty w tych krajach. Zgodnie ze znanym powiedzeniem, że podróże kształcą, wyjazdy studyjne kształcą bardzo efektywnie.
oprac. Danuta Potręć
Seminarium dla specjalistów poradni psychologiczno-pedagogicznych
Zakończyliśmy kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą w roku szkolnym 2018/2019
