Zakończone zostały szkolenia z zakresu doskonalenia nauczycieli w ramach X edycji wojewódzkich zadań edukacyjnych. KPCEN w Toruniu realizował dwa zadania:
- „Pozyskiwanie środków finansowych na działalność szkoły (placówki) z funduszy unijnych” – zad. nr 3 (kierownik – M.A. Gancarz)
- „Techniki i metody efektywnego uczenia się” – zad. nr 10 (kierownik – G. Szczepańska)
„Pozyskiwanie środków finansowych na działalność szkoły (placówki) z funduszy unijnych”
W szkoleniu uczestniczyło 75 osób, które zostały podzielone zgodnie z miejscem zamieszkania na 3 grupy: w Grudziądzu, Bydgoszczy i Toruniu.
W ankietach ewaluacyjnych nauczyciele bardzo wysoko ocenili szkolenie pod względem merytorycznym i organizacyjnym. Oto kilka wypowiedzi uczestników na pytanie „Co w kursie podobało mi się najbardziej?”:
- „Kompetencje i profesjonalizm prowadzących oraz to , że są praktykami”
- „Prowadzenie zajęć w formie warsztatowej”
- „Możliwość praktycznego przygotowania projektów w generatorze”
- „Organizacja”
- „Było to moje trzecie szkolenie z zakresu pozyskiwania środków i muszę przyznać, że to dało mi największą wiedzę, dziękuję”
Zainteresowanie szkoleniem było tak duże, że powstały kolejne grupy, dla których zorganizujemy zajęcia.
Oto kilka zdjęć z przeprowadzonych zajęć
„Techniki i metody efektywnego uczenia się”
W kursie uczestniczyło 100 osób. Zajęcia odbywały się w czterech grupach w zależności od miejsca zamieszkania: w Chełmnie, Grudziądzu, Radziejowie i Toruniu.
Na pytania ewaluacyjne dotyczące oceny szkolenia pod względem merytorycznym, organizacji i przydatności kursu uczestnicy odpowiedzieli, udzielając bardzo wysokich ocen.
Miło nam przytoczyć kilka wypowiedzi nauczycieli:
- „Podobały mi się profesjonalizm, kompetencja i zaangażowanie prowadzących”
- „Duża liczba ćwiczeń, różnorodnych metod i form”
- „Będę polecała ten kurs znajomym”
- „Chciałabym otrzymywać zawiadomienia o kursach organizowanych przez KPCEN w Toruniu”
- „Dziękuję za wiatr w plecy”
- „Podobało mi się wszystko”
Cieszymy się, że kolejny raz spełniliśmy Państwa oczekiwania.