Odnośniki
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Humanistyczne seminarium w Jabłonowie Pomorskim
Czy uczniowie czytają? Dlaczego niechętnie? Co czytają z przyjemnością? Czy sprawdza się zachęcanie do czytania przez przykład?
23 maja 2013r. w Gimnazjum w Jabłonowie Pomorskim odbyło się kolejne seminarium dla humanistów, na które przybyli poloniści, angliści i historycy ze szkół powiatu brodnickiego.
Czy uczniowie czytają? Dlaczego niechętnie? Co czytają z przyjemnością? Czy sprawdza się zachęcanie do czytania przez przykład?
23 maja 2013r. w Gimnazjum w Jabłonowie Pomorskim odbyło się kolejne seminarium dla humanistów, na które przybyli poloniści, angliści i historycy ze szkół powiatu brodnickiego.
Pierwsza część, prowadzona przez Ewę Kondrat - konsultantkę KPCEN - była poświęcona różnym sposobom motywowania uczniów do czytania. Zebrani nauczyciele podzielili się również swoimi spostrzeżeniami na temat możliwości rozwijania pasji czytelniczej u młodszych i starszych uczniów.
Druga część – warsztatowa, prowadzona przez Halinę Gawendę - doradcę metodycznego – służyła poznaniu kilku technik wzbogacających warsztat pracy nauczyciela. Wykonano, m.in. oddziałujące na różne zmysły człowieka ćwiczenie dramowe na podstawie fragmentu utworu M. Musierowicz, przećwiczono redagowanie opowiadania oraz poznano ciekawy sposób sprawdzania poprawności wykonania zadania domowego lub zadania w grupie. Ostatnie dwie techniki zostały zaczerpnięte z pracy nauczycieli w Carter Community School w Poole, w Anglii.
Na zakończenie Halina Gawenda omówiła sposób funkcjonowania angielskiego systemu szkolnictwa oraz podzieliła się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami zdobytymi podczas dwutygodniowego pobytu w angielskiej szkole.
Seminarium dla specjalistów poradni psychologiczno-pedagogicznych
Zakończyliśmy kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą w roku szkolnym 2018/2019
