Z ziemi polskiej do włoskiej wyruszyły 44 osoby: konsultanci, dyrektorzy szkół, doradcy metodyczni, nauczyciele oraz przedstawiciele samorządów terytorialnych, aby poznać organizację systemu kształcenia we Włoszech, przyjrzeć się roli i miejscu nauczyciela i kompetencjom dyrektora w włoskiej szkole.

Tegoroczna wizyta studyjna, która miała miejsce w dniach od 19 do 26 października 2013 r., obejmowała zespoły szkół Regionu Vento na północy Włoch. Organizatorami wyjazdu było Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu i Unia Europejskich Federalistów z siedzibą w Łodzi. Czuwały nad nami - uczestnikami i dbały o nasze bezpieczeństwo i dobre samopoczucie, z ramienia UEF – Joanna Mirzejewska, pilotka wycieczki i Marzenna Wierzbicka, konsultantka KPCEN w Toruniu.

Gościliśmy w Zespole Szkół w Altavilla Vicentina, w której po przedstawieniu włoskiego systemu oświaty przez prof. Antonio Fortuna, miała miejsce praca w podgrupach: dla dyrektorów przedszkoli i szkół podstawowych, dyrektorów szkół średnich oraz dla konsultantów i przedstawicieli jednostek samorządu terytorialnego. Włoscy nauczyciele chętnie i z ogromną życzliwością odpowiadali na zadawane przez nas pytania. Znalazł się również czas na dyskusję i wymianę doświadczeń.

Mieliśmy możliwość poznać pracę nauczycieli uczących w Zespole Szkół nr 10 w Vicenzie, w którego skład wchodzą dwie szkoły: średnia Caldelari i podstawowa Colombo. Maria CristnaSottil, dyrektorka zespołu wraz z nauczycielami mówiła o funkcjonowaniu szkoły. Podkreślała rolę klas integracyjnych dla uczniów z niepełnosprawnościami. W rozmowie padło zdanie Przyjmujemy wszystkich i każdego, które jest hasłem szkoły. Na 900 uczniów, 300 jest pochodzenia zagranicznego. Ci ostatni mają trudności z komunikacją i nauką z powodu nieznajomości języka. Program nauczania towarzyszy uczniowi i pomaga mu odnaleźć się w edukacyjnej rzeczywistości. W szkole podstawowej dzieci zaprezentowały projekt zrealizowany po obejrzeniu przez nie wystawy obrazów wielkich mistrzów pędzla. Dzieła niedawno udostępnione były mieszkańcom i gościom odwiedzających Vicenzę. Wizyta zakończyła się wspólnym obiadem w stołówce szkolnej.

W kolejnym dniu pobytu burmistrz miasteczka Quinto Vicentino oprowadził nas po nowo pobudowanej szkole podstawowej, stanowiącej ilustrację współpracy między władzami terytorialnymi a szkołą.

Ostatni dzień wizyty studyjnej był dniem naszego wzruszenia. W szkole średniej muzycznej w Creazzo przywitano nas biało-czerwonymi chorągiewkami oraz hymnem włoskim i polskim granymi przez uczniów. Krótki koncert przygotowany przez młodzież zawierał w programie utwór Fryderyka Chopina.

Podzieleni na dwie grupy zostaliśmy oprowadzeni po szkole przez uczniów, którzy chętnie udzielali nam odpowiedzi na pytania, ćwicząc jednocześnie swoją znajomość języka angielskiego.

Swój wkład w przyjęcie nas miała również Rada Rodziców. PrzewodniczącaRady opowiedziała o działaniach rodziców na rzecz uczniów i szkoły. Podkreśliła ich zaangażowanie w życie szkoły. W czasie przerwy rodzice zaprosili nas na kawę i ciasto, specjalnie przygotowane przez nich dla gości z Polski.

W każdej szkole byliśmy przyjmowani niezwykle życzliwie. Spotkania były przez włoskich organizatorów dobrze merytorycznie przygotowane. W Vicenzie przywitał nas Umberto Nicolai - Asesor ds. Nauki i Wychowania w przepięknej sali Teatro Olimpico.

W programie wyjazdu zaplanowano również poznawanie zwyczajów i kuchni włoskiej oraz zwiedzanie urokliwych, historycznych miejsc Italii. Zachwyciła nas Werona i Padwa. Magicznej Wenecji nie można nie zobaczyć, będąc w pobliżu. Natomiast, mało znana w Polsce, Vicenza, w której byliśmy zakwaterowani, oczarowała wszystkich od pierwszego spaceru po jej starych uliczkach.