Odnośniki
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zebranie plenarne w KPCEN w Toruniu
Liczby mówią same za siebie
Od września 2013 r. do lutego 2014 r. ponad sześć tysięcy osób zostało przeszkolonych w ramach różnych form doskonalenia nauczycieli. Małgorzata Trzeciak, dyrektorka KPCEN w Toruniu, podsumowując pracę placówki za I semestr roku szkolnego 2013/2014, liczbę odbiorców naszych form przyrównała do liczby mieszkańców małego miasteczka. 1127 nauczycieli i pedagogów wzięło udział w konferencjach zorganizowanych przez konsultantów. 168 to liczba przeprowadzonych szkoleń rad pedagogicznych, co dało 742 godziny wsparcia zaoferowanego szkołom przez konsultantów. Wszystkie formy zostały wysoko ocenione przez uczestników. Powyższe dane, przedstawione podczas zebrania plenarnego, które odbyło się 17 marca, dały obraz całości działań pracowników KPCEN w Toruniu.
Liczby mówią same za siebie
Od września 2013 r. do lutego 2014 r. ponad sześć tysięcy osób zostało przeszkolonych w ramach różnych form doskonalenia nauczycieli. Małgorzata Trzeciak, dyrektorka KPCEN w Toruniu, podsumowując pracę placówki za I semestr roku szkolnego 2013/2014, liczbę odbiorców naszych form przyrównała do liczby mieszkańców małego miasteczka. 1127 nauczycieli i pedagogów wzięło udział w konferencjach zorganizowanych przez konsultantów. 168 to liczba przeprowadzonych szkoleń rad pedagogicznych, co dało 742 godziny wsparcia zaoferowanego szkołom przez konsultantów. Wszystkie formy zostały wysoko ocenione przez uczestników. Powyższe dane, przedstawione podczas zebrania plenarnego, które odbyło się 17 marca, dały obraz całości działań pracowników KPCEN w Toruniu.
Pani dyrektor w obecności Tadeusza Kierela, kierownika Biura Nadzoru i Kierunków Kształcenia Departamentu Edukacji i Sportu Urzędu Marszałkowskiego podziękowała konsultantom i doradcom metodycznym za ich zaangażowanie w pracę z nauczycielami. Następnie kierownicy pracowni opowiedzieli o swoim działaniu, z którego są najbardziej zadowoleni, które było ważne dla środowiska edukacyjnego. Wśród nich znalazły się, np.: obchody Roku Tuwima, debata dotycząca sześciolatków, konferencja na temat nowej matury dla nauczycieli języka polskiego i wiele innych. Doradcy metodyczni również podzielili się przykładami dobrych praktyk w wspieraniu nauczycieli w ich pracy.
Spotkanie uświetnił Jacek Ścibor - superbelfer - wykładem „Technologia ICT wsparcie czy przeszkoda w procesie edukacji?”. Mówił o zagrożeniach stworzonych przez technologie informatyczne. Przeglądanie informacji w Internecie porównał do surfowania – ślizgania się po powierzchni wody. Prowadzący wykazał jednak, jak duże możliwości tkwią w wykorzystaniu nowoczesnych technologii. Atrakcyjna i ciekawa prezentacja „w chmurze” była potwierdzeniem, że dobrze zastosowane narzędzia i ciekawie opracowane zajęcia pozwalają zwiększyć efekty uczenia i uczenia się. Prelegent zapoznał konsultantów i doradców z portalami edukacyjnymi, takimi jak: superbelfrzy.edu.pl oraz otwartezasoby.pl. Polecił również lektury, poruszające powyższą tematykę.
W kuluarach, przy kawie zgromadzeni rozmawiali o planach na przyszłość, o nowych formach, które zaproponują dyrektorom szkół, nauczycielom i pedagogom w roku szkolnym 2014/2015.
oprac. Danuta Potręć – Pracownia Informacji, Promocji i Wydawnictw
Seminarium dla specjalistów poradni psychologiczno-pedagogicznych
Zakończyliśmy kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą w roku szkolnym 2018/2019
