czwartek, 28 listopada 2024 godz. 08:49
|
|||||||||||||||
|
Cyberkultura oswojona
Nauczyciele, animatorzy kultury i studenci kulturoznawstwa UMK wzięli udział w V konferencji poświęconej zagadnieniom łączącym działania teatralne, medialne i edukacyjne. Spotkanie zostało zorganizowane 31 maja 2014 r. przez UMK w Toruniu, KPCEN w Toruniu i Teatr Baj Pomorski, w którego gościnnych progach odbywała się zarówno sesja wykładowa jak i warsztaty. Tegoroczna edycja poświęcona była cyberkulturze i roli pedagogów w świecie zdominowanym przez nowe technologie. więcej...
Cyberkultura oswojona
Nauczyciele, animatorzy kultury i studenci kulturoznawstwa UMK wzięli udział w V konferencji poświęconej zagadnieniom łączącym działania teatralne, medialne i edukacyjne. Spotkanie zostało zorganizowane 31 maja 2014 r. przez UMK w Toruniu, KPCEN w Toruniu i Teatr Baj Pomorski, w którego gościnnych progach odbywała się zarówno sesja wykładowa jak i warsztaty. Tegoroczna edycja poświęcona była cyberkulturze i roli pedagogów w świecie zdominowanym przez nowe technologie. Wykład Dominika Pokornowskiego, project managera licznych inicjatyw internetowych, trenera z zakresu komunikacji internetowej, Jak technologia zmienia kulturę w cyberkulturę? poświęcony był nowemu paradygmatowi funkcjonowania kultury oraz formom komunikacji w sieci i ich miejscu w projektach edukacyjnych. Podkreślona została konieczność wejścia nauczycieli w cyberprzestrzeń w celu tworzenia z uczniami nowych aspektów życia kulturalnego. Olimpia Balewska, polonistka z Gimnazjum nr 1 w Brodnicy w wystąpieniu Zabawa w kino – czy tylko dla wybranych? zaprezentowała wzbudzające duże zainteresowanie efekty pracy z uczniami zainspirowane programem Wolne lektury. Natomiast dr Marzenna Wiśniewska (Katedra Kulturoznawstwa UMK) i Magdalena Jasińska (kierownik literacki teatru „Baj Pomorski”) omówiły bardzo bogate, zróżnicowane w formie i treści Teatralne zasoby internetowe. Podczas warsztatów uczestnicy wzięli udział w czterech grupach tematycznych.Uczestnicy, podczas zajęć Jak tworzyć nowoczesne prezentacje multimedialne? przeprowadzonych przez Dominika Pokornowskiego, opracowali w chmurze prezentację dotyczącą zagadnień cyberkultury. Grupa Jacka Chmielewskiego (Świat w kalejdoskopie. Warsztaty fotografii mobilnej) stworzyła za pomocą prostych narzędzi optycznych galerię zdjęć nieznanego Torunia. (Toruńska) Grupa Improwizacyjna „TERAZ” podczas zajęć Techniki teatru improwizacji w pracy z grupą i nie tylko! przećwiczyła z uczestnikami różnorodne formy aktywizowania młodych ludzi poprzez gry ruchowe, skojarzeniowe, mające na celu pobudzenie koncentracji i kreatywności. Paulina Pamuła (Blogi i portale społecznościowe jako atrakcyjne narzędzia dydaktyczne i projektowe) zachęcała uczestników do wejścia w interakcję z odbiorcami za pośrednictwem facebooka i blogów. Efekty prac grup warsztatowych zostały omówione i pokazane podczas podsumowania. Uczestnicy, zarówno w spontanicznych komentarzach jak i w ankietach, bardzo pozytywnie wypowiedzieli się o poziomie merytorycznym i organizacyjnym spotkania. Ostatnim elementem konferencji był udział w spektaklu Edyty Jungowskiej i Sambora Dudzińskiego z pogranicza teatru, muzyki i storytellingu Bajkowe spotkanie z Astrid Lindgren.
Seminarium dla specjalistów poradni psychologiczno-pedagogicznych
Zakończyliśmy kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą w roku szkolnym 2018/2019
|
|
|||||||||||||