Odnośniki
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wyjazd studyjny do Holandii i Niemiec
UWAGA! ZAPISY NA WYJAZD PRZEDŁUŻONE DO 7 LIPCA
we współpracy z Unią Europejskich Federalistów w Łodzi
organizuje w dniach 18 – 25 października 2014 r.
wyjazd studyjny do Holandii i Niemiec.
(zapisy od 12 czerwca do 7 lipca 2014 r.)
Do udziału w wyjeździe studyjnym zapraszamy przedstawicieli JST, nauczycieli-konsultantów,
doradców metodycznych, dyrektorów przedszkoli, wszystkich typów szkół i placówek oświatowych
oraz zainteresowanych nauczycieli województwa kujawsko-pomorskiego
Temat: Różne koncepcje nauczania na przykładzie rozwiązań
stosowanych w Holandii i Niemczech
Celem wyjazdu jest poznanie: różnorodnych koncepcji nauczania i wychowania (m.in. plan daltoński, pedagogika R. Steinera, pedagogika M. Montessori) , sposobu ich realizacji w szkole i placówce wychowawczej, roli i miejsca nauczyciela w szkołach pracujących według alternatywnych koncepcji pedagogicznych, sposobów zarządzania szkołami i placówkami wcielającymi w życie te koncepcje, podnoszenia kwalifikacji i kompetencji zawodowych nauczycieli oraz wymiana doświadczeń z holenderskimi i niemieckimi pedagogami.
więcej...
UWAGA! ZAPISY NA WYJAZD PRZEDŁUŻONE DO 7 LIPCA
we współpracy z Unią Europejskich Federalistów w Łodzi
organizuje w dniach 18 – 25 października 2014 r.
wyjazd studyjny do Holandii i Niemiec.
(zapisy od 12 czerwca do 7 lipca 2014 r.)
Do udziału w wyjeździe studyjnym zapraszamy przedstawicieli JST, nauczycieli-konsultantów,
doradców metodycznych, dyrektorów przedszkoli, wszystkich typów szkół i placówek oświatowych
oraz zainteresowanych nauczycieli województwa kujawsko-pomorskiego
Temat: Różne koncepcje nauczania na przykładzie rozwiązań
stosowanych w Holandii i Niemczech
Celem wyjazdu jest poznanie: różnorodnych koncepcji nauczania i wychowania (m.in. plan daltoński, pedagogika R. Steinera, pedagogika M. Montessori) , sposobu ich realizacji w szkole i placówce wychowawczej, roli i miejsca nauczyciela w szkołach pracujących według alternatywnych koncepcji pedagogicznych, sposobów zarządzania szkołami i placówkami wcielającymi w życie te koncepcje, podnoszenia kwalifikacji i kompetencji zawodowych nauczycieli oraz wymiana doświadczeń z holenderskimi i niemieckimi pedagogami.
W programie:
- Wykłady dotyczące różnych koncepcji nauczania w Holandii i Dolnej Saksonii w Niemczech.
- Wizytowanie przedszkoli i różnego typu szkół, prezentacja odwiedzanych placówek.
- Obserwacje zajęć i lekcji w klasach.
- Wymiana poglądów i doświadczeń z dyrektorami odwiedzanych placówek, spotkania z kadrą pedagogiczną.
- Dyskusje na temat metodyki nauczania oraz kształcenia nauczycieli i doskonalenia zawodowego.
- Możliwość nawiązania ciekawej współpracy i wymiany doświadczeń.
- Program turystyczny w miastach holenderskich i niemieckich.
Elektroniczny system rekrutacji trwać będzie do 7 lipca 2014 r. Po skompletowaniu listy uczestników kolejne zgłoszenia wpisywane będą na listę rezerwową.
Liczba miejsc jest ograniczona. O zakwalifikowaniu decydować będzie kolejność zgłoszeń. Organizator zastrzega sobie prawo rozdysponowania 5 miejsc poza kolejnością zgłoszeń.
Osoby zainteresowane wyjazdem mogą ubiegać się w swoich instytucjach o dofinansowanie do wyjazdu na podst. art. 70a Karty Nauczyciela. Regulamin wyjazdu oraz wszystkie niezbędne informacje zostaną przekazane zakwalifikowanym osobom droga mailową po zakończeniu rekrutacji.
Szczegółowych informacji udzielają konsultantki:
Regina Strzemeska (kom. 881-93-34-26 , e-mail: [email protected])
Zofia Spalińska (kom. 881-93-33-55 ,e-mail: [email protected])
Grażyna Szczepańska (kom. 881-93-00-80, e-mail: [email protected])
Seminarium dla specjalistów poradni psychologiczno-pedagogicznych
Zakończyliśmy kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą w roku szkolnym 2018/2019
