Odnośniki
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Świetlica przyjazna dzieciom!
Jak zorganizować pracę w świetlicy szkolnej, aby dzieci mogły rozwijać swoje zainteresowania, pasje, uzdolnienia, aby się w niej nie nudziły, a rodzice mieli poczucie, że ich dzieci są bezpieczne i pod właściwą opieką?
Odpowiedzi na te i inne pytania poszukiwali nauczyciele świetlic z brodnickich szkół. Urząd Miasta Brodnicy, w trosce o rozwój dzieci, zaproponował nauczycielom świetlic doskonalenie ich warsztatu pracy podczas kursu Praca nauczyciela z dziećmi w świetlicy dla dzieci młodszych. Kurs realizowało Kujawsko - Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu.
więcej...Jak zorganizować pracę w świetlicy szkolnej, aby dzieci mogły rozwijać swoje zainteresowania, pasje, uzdolnienia, aby się w niej nie nudziły, a rodzice mieli poczucie, że ich dzieci są bezpieczne i pod właściwą opieką?
Odpowiedzi na te i inne pytania poszukiwali nauczyciele świetlic z brodnickich szkół. Urząd Miasta Brodnicy, w trosce o rozwój dzieci, zaproponował nauczycielom świetlic doskonalenie ich warsztatu pracy podczas kursu Praca nauczyciela z dziećmi w świetlicy dla dzieci młodszych. Kurs realizowało Kujawsko - Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu.
Jak organizować pracę świetlicy szkolnej w obliczu wymogów prawnych? - to tematyka, którą uczestnicy kursu zgłębiali pod okiem Anny Piątek, konsultantki KPCEN w Toruniu . Na temat , jak pomóc dzieciom w radzeniu sobie z trudnymi emocjami - wiedzy i wskazówek dostarczyła Wiesława Kuban, konsultantka KPCEN w Toruniu.
Poznanie technik tworzenia niebanalnych form aktywności, oryginalnych pomysłów, wykorzystywania wyobraźni i fantazji w działalności plastycznej z uczniem podczas zajęć świetlicowych, nauczyciele doświadczyli podczas warsztatów, które poprowadziła Anna Flakowska.
Kolejne zajęcia dotyczyły znaczenia ruchu w terapii i wspomaganiu rozwoju dzieci jak również kształtowaniu aktywności ruchowej z wyeksponowaniem inwencji twórczej. Swoim warsztatem pracy w tym zakresie dzieliła się Barbara Rochon, doradca metodyczny. Zajęcia z książką poprowadziła Anna Piątek. Uczestnicy kursu dowiedzieli się na przykład, za pomocą jakich elementów biblioterapii można wyciszyć zachowania agresywne u dzieci. Nauczyciele wyrazili swoje zadowolenie z treści i formy zajęć w ankietach ewaluacyjnych oraz zadeklarowali, że wykorzystają poznane techniki i metody w pracy z dziećmi przebywającymi w świetlicy szkolnej.
Bardzo dziękuję uczestnikom kursu za zaangażowanie i twórczą pracę w miłej atmosferze.Anna Piątek, kierownik kursu
Seminarium dla specjalistów poradni psychologiczno-pedagogicznych
Zakończyliśmy kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą w roku szkolnym 2018/2019
