Odnośniki
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
EWD
Dyrektorzy i nauczyciele gimnazjów byli uczestnikami warsztatów ”Edukacyjna Wartość Dodana i jej rola w interpretowaniu wyników egzaminów gimnazjalnych”, które odbyły się w dniach 17-19 lutego 2015 r.
W trakcie zajęć poznali oni teoretyczne podstawy Edukacyjnej Wartości Dodanej (EWD), budowę i funkcjonowanie skali staninowej oraz mieli możliwość interpretowania przygotowanych przykładowych analiz i wyciągania wniosków.
więcej...
Dyrektorzy i nauczyciele gimnazjów byli uczestnikami warsztatów ”Edukacyjna Wartość Dodana i jej rola w interpretowaniu wyników egzaminów gimnazjalnych”, które odbyły się w dniach 17-19 lutego 2015 r.
W trakcie zajęć poznali oni teoretyczne podstawy Edukacyjnej Wartości Dodanej (EWD), budowę i funkcjonowanie skali staninowej oraz mieli możliwość interpretowania przygotowanych przykładowych analiz i wyciągania wniosków.
Następnie nauczyli się wykorzystywać Kalkulator 100 jako narzędzie informatyczne do analizowania jednorocznych wyników egzaminacyjnych w oparciu o daneplacówki. W trakcie ćwiczeń przekonali się, jak wiele informacji o uczniach swojej szkoły i o pracy nauczycieli można uzyskać poprzez wizualizację danych egzaminacyjnych, uważną obserwację różnorodnych wskaźników, identyfikację ciekawostek i nietypowych danych, stawianie hipotez i ich weryfikowanie w toku konsultacji i wymiany doświadczeń, a następnie stawianie wniosków i podejmowanie adekwatnych działań. W toku dyskusji doszli do przekonania, że wdrożone do codziennej praktyki szkolnej konsekwentne,doskonalące działania całego grona pedagogicznego danej szkoły pozwolą osiągnąć lepsze efekty, które przełożą się na wyniki uczniów.
Uczestnicy warsztatów otrzymali również wiedzę i rozwinęli umiejętności pozyskiwania i analizowania informacji o wieloletnich efektach pracy szkoły na przestrzeni wielu lat (2006-2014) w oparciu o trzyletnie wskaźniki EWD.
Zajęcia prowadziły:- Ewa Parszyk, wieloletni praktyk w zakresie wykorzystania EWD w swojej szkole, co może wpływać na wysokie wyniki egzaminów zewnętrznych w Zespole Szkół nr 7 w Toruniu, w której jest wicedyrektorem
- Maria Aleksandra Gancarz, konsultant KPCEN i kierownik formy
Seminarium dla specjalistów poradni psychologiczno-pedagogicznych
Zakończyliśmy kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą w roku szkolnym 2018/2019
